Come registrare le lezioni all’università

Microfono lavalier Bluetooth

Questo articolo è stato scritto da Alexander Ruiz, M.Ed.. Alexander Ruiz è un consulente educativo e il direttore educativo di Link Educational Institute, un’azienda di tutoraggio con sede a Claremont, in California, che fornisce piani educativi personalizzabili, tutoraggio su materie e test di preparazione, e consulenza per l’iscrizione al college. Con oltre un decennio e mezzo di esperienza nel settore dell’istruzione, Alexander allena gli studenti ad aumentare la loro autoconsapevolezza e l’intelligenza emotiva mentre raggiungono le competenze e l’obiettivo di raggiungere un’istruzione superiore. Ha conseguito una laurea in psicologia presso la Florida International University e un master in istruzione presso la Georgia Southern University.

Se stai prendendo lezioni in un college o università, ci sono momenti in cui un corso o un professore è difficile da capire. In questi casi e in altri, come la malattia, potresti voler registrare la lezione in modo da poterla ascoltare in seguito per studiare per un compito o un esame. Prendendo in considerazione alcuni fattori, è possibile ottenere il massimo dalla registrazione delle lezioni universitarie.

Microfono a condensatore USB

Stai ripensando il tuo insegnamento mentre insegni a distanza? Il tuo insegnamento può essere progettato con un’aula in mente, ma potresti non insegnare in un’aula attualmente. Se hai pianificato di fare una lezione ai tuoi studenti, o anche di dare loro delle brevi istruzioni, potresti prendere in considerazione la possibilità di registrarle su video.

Se nessuna delle due opzioni è disponibile per te, questa guida fai-da-te ti aiuterà a registrare e condividere i tuoi video didattici con i tuoi studenti. Andremo oltre l’attrezzatura, i suggerimenti per la produzione di video, l’accessibilità e i metodi per condividere la tua registrazione.

Nota bene: questa è una guida introduttiva alla produzione di contenuti video da casa, non istruzioni complete. Se vedi una raccomandazione o un link che non funziona, o hai informazioni che dovrebbero essere aggiunte, mandaci un’email.

Ci sono diverse opzioni di dispositivi che potresti usare per registrare: uno smartphone (iPhone, Android), un tablet (iPad, Surface), o un computer. Questi dispositivi dovrebbero avere una fotocamera integrata o collegabile Se usi un telefono, avrai più flessibilità per registrare in luoghi diversi, come all’esterno. Se usi un computer, puoi includere più facilmente contenuti come le diapositive di PowerPoint.

Come registrare le lezioni in classe

Vi incoraggiamo a registrare le lezioni e le sessioni di classe a Zoom se ciò aiuta l’apprendimento degli studenti o se fornisce un maggiore accesso agli studenti che possono trovarsi in fusi orari diversi o che possono avere problemi con la loro tecnologia. Allo stesso tempo, vogliamo renderti consapevole delle cose che puoi fare per mitigare le preoccupazioni sulla privacy degli studenti.

Se avete studenti che partecipano alla lezione (ad esempio via Zoom), i loro nomi non possono essere mostrati ad altre classi senza l’espresso consenso scritto degli studenti (o solo per la primavera 2020, ottenuto elettronicamente tramite autenticazione). In alternativa, è possibile modificare la registrazione per rimuovere le informazioni degli studenti.

L’interpretazione dell’OSU del FERPA considera gli studenti in sezioni combinate dello stesso corso e della stessa modalità di apprendimento (ad esempio, on-campus/remoto; Ecampus) come iscritti allo stesso corso. Vi consigliamo, se possibile, di modificare le informazioni degli studenti.

Le ricerche che comportano la cattura di informazioni audio/visive richiedono la revisione del Programma di protezione della ricerca umana.    Si prega di consultare Allyson Dean nell’Ufficio del Registro per determinare quali requisiti FERPA potrebbero applicarsi alla vostra ricerca.

Zoom iq6

Altri potrebbero registrare un corso per capirlo meglio. Non tutti gli studenti sono uguali. La capacità di comprensione delle persone può variare da un individuo all’altro. Quindi, se un particolare studente non capisce il corso al primo tentativo, potrebbe registrarlo per un uso successivo e chiarire i dubbi che non sono stati risolti al primo tentativo. Oltre a questo, gli insegnanti potrebbero anche sentire il bisogno di registrare una lezione per un uso successivo.

La maggior parte delle volte, gli insegnanti si oppongono all’uso di un dispositivo di registrazione in classi che comprendono una grande quantità di auto-rivelazione come parte della classe da parte degli studenti. Questo viene fatto nel timore che l’impiego di un gadget di registrazione impedisca agli studenti di condividere liberamente. L’impiego di un dispositivo di registrazione è quello di sostituire la capacità di prendere appunti dello studente. Se queste discussioni aperte non sono l’argomento giusto per qualsiasi studente per prendere appunti, potrebbe essere giusto fare un annuncio generale alla classe per chiedere che qualsiasi studente che sta utilizzando un gadget di registrazione lo spenga.