Registrare lezioni università legale

È legale registrare le lezioni online?

Nel Regno Unito molte istituzioni adottano l’interpretazione del Disability Discrimination Act (DDA) che il personale docente non può impedire agli studenti di fare registrazioni private (audio o video) di qualsiasi attività didattica. Il ragionamento è che gli studenti hanno il diritto di mantenere la loro condizione confidenziale (in quanto può essere una questione medica privata), ma deve anche essere permesso di ricevere l’adattamento appropriato per la loro condizione. Ci si aspetterebbe, come cortesia, che lo studente informasse il personale interessato che la registrazione sta avvenendo, ma questo non può essere imposto. (*)

Al contrario, la proprietà intellettuale (IP) della classe e il materiale in essa contenuto sarebbe detenuto dall’Università e dal singolo insegnante in misura diversa. La registrazione non potrebbe essere pubblicata o usata per altri mezzi che non siano lo studio privato, perché questo violerebbe i diritti del proprietario della proprietà intellettuale.

Molti aspetti della discriminazione della disabilità, della privacy e della legislazione sulla proprietà intellettuale sono comuni a molti stati dell’UE, ma ci sono variazioni nella pratica. Posso immaginare come questi diversi statuti potrebbero interagire negli Stati Uniti, ma sospetto che possa variare da stato a stato e non essere sempre una questione federale, e quindi mi rifiuto di speculare.

Problemi legali con la registrazione delle classi virtuali

In questo articolo del 2011 nella Contea di Queen Anne, MD, gli insegnanti hanno scoperto che “non esiste un discorso privato in un’aula di scuola pubblica”, quando un insegnante ha portato al consiglio scolastico le preoccupazioni per la privacy sull’uso delle penne Livescribe nelle aule di educazione speciale.

Bennett non ha citato il caso, ma ha detto: “Quando un’insegnante di educazione speciale dell’Illinois si è opposta alla registrazione della sua classe nel 2007, la corte distrettuale degli Stati Uniti ha deciso contro di lei. La decisione, che confermava quelle in due casi precedenti, era che “gli insegnanti non hanno una ragionevole aspettativa di privacy nel comunicare nelle loro classi”.

Un’aula in una scuola pubblica non è la proprietà privata di nessun insegnante. Un’aula è uno spazio pubblico in cui i dipendenti pubblici comunicano con i membri del pubblico. Non c’è nulla di privato nelle comunicazioni che avvengono in un tale ambiente. Qualsiasi aspettativa di privacy riguardo alle comunicazioni che avvengono in aule di educazione speciale, come quelle soggette al monitoraggio audio proposto in questo caso, è intrinsecamente irragionevole e al di là della protezione del Quarto Emendamento.

Si può registrare un corso senza permesso

Altri potrebbero registrare un corso per capirlo meglio. Non tutti gli studenti sono uguali. La capacità di comprensione delle persone può variare da un individuo all’altro. Quindi, se un particolare studente non capisce il corso al primo tentativo, potrebbe registrarlo per un uso successivo e chiarire i dubbi che non sono stati risolti al primo tentativo. Oltre a questo, gli insegnanti potrebbero anche sentire il bisogno di registrare una lezione per un uso successivo.

La maggior parte delle volte, gli insegnanti si oppongono all’uso di un dispositivo di registrazione in classi che comprendono una grande quantità di auto-rivelazione come parte della classe da parte degli studenti. Questo è fatto nel timore che l’impiego di un gadget di registrazione impedirà agli studenti di condividere liberamente. L’impiego di un dispositivo di registrazione è quello di sostituire la capacità di prendere appunti dello studente. Se queste discussioni aperte non sono l’argomento giusto per qualsiasi studente per prendere appunti, potrebbe essere giusto fare un annuncio generale alla classe per chiedere che qualsiasi studente che sta utilizzando un gadget di registrazione lo spenga.

Videoregistrazioni in aula legge

Essere uno studente non è sempre una passeggiata. Tra le feste, la socializzazione e i primi passi nel grande mondo, c’è molta pressione su di te per studiare e avere successo al meglio. I principianti hanno bisogno di tutti i consigli per gli studenti che possono ottenere quando vanno al college – non sei più al liceo.

Siamo realistici: gli studenti passano la maggior parte del loro tempo a corto di soldi e in fretta e furia. Ci sono lezioni a cui andare, biblioteche in cui fare i compiti e, naturalmente, il calendario sociale che è tanto importante quanto ottenere un 4.0. Tutte queste pressioni possono sommarsi, e se non stai prendendo buoni appunti durante le lezioni, non stai massimizzando il tuo apprendimento essendo un ricercatore produttivo. E questo significa ore di studio più estenuanti.

Troverai consigli per gli studenti ad ogni angolo quando parti per l’università, ma qui sotto ci sono i più importanti. Riprendere il controllo del tuo tempo all’università può essere semplice come conoscere il tuo stile di apprendimento e adattare i tuoi studi per integrarlo. Alcune persone non sono brave a prendere appunti, e altre imparano meglio visivamente o uditivamente, quindi passare la lezione con la penna a lavorare furiosamente sulla carta non gli farà ottenere un buon risultato. Per queste persone, registrare le lezioni cambierà completamente il loro modo di affrontare lo studio all’università.