Registrare le lezioni all università

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La registrazione audio delle lezioni, ad eccezione dei casi in cui una registrazione audio è un alloggio, è consentita per lo studio privato individuale solo a discrezione dell’istruttore. Per qualsiasi altro uso, sia per duplicazione, trascrizione, pubblicazione, vendita o trasferimento delle registrazioni, deve essere ottenuta l’approvazione scritta dall’istruttore per l’uso specifico proposto. Qualsiasi uso diverso da quello descritto sopra costituisce cattiva condotta accademica e può comportare la sospensione o l’espulsione.

Qualsiasi studente con una disabilità che è registrato con i Servizi di Accessibilità per gli Studenti (SAS), e che richiede una sistemazione per effettuare registrazioni audio del materiale del corso sarà fornito con una tale sistemazione se determinato necessario da un consulente di accesso nel SAS.

Con il permesso dell’istruttore, gli studenti senza una sistemazione formale possono registrare audio le lezioni, a condizione che lo studente e l’istruttore firmino un modulo di liberatoria disponibile presso gli uffici del dipartimento e della facoltà. Una copia della liberatoria deve essere conservata dall’istruttore e dal dipartimento in cui si tiene il corso. Qualsiasi registrazione audio da parte degli studenti è permessa solo per scopi di studio privato da parte del singolo studente.

Studio Obs

Le università potrebbero essenzialmente dire al personale: tornate a lavorare, o useremo le registrazioni delle vostre lezioni per insegnare ai vostri corsi senza di voi. O se fossero davvero disperati, le università potrebbero licenziarli e farlo comunque.

Parlando a The Verge per telefono, Hicks ha detto che tali paure “precedono questa particolare crisi” e sono il risultato delle misure di austerità che hanno colpito il settore dell’istruzione per molti anni. “Per decenni c’è stata un’idea molto strana che l’istruzione superiore e le università dovrebbero essere gestite come aziende invece che come i beni pubblici che sono”, dice Hicks. “Così abbiamo visto molte decisioni di bilancio strane e dannose”.

“Queste sono le persone che ci preoccupano di più in questa crisi attuale, perché saranno tagliate per prime”, dice Hicks. “Sono anche le persone che, se registrano le loro lezioni questo semestre, c’è la più alta possibilità che non gli venga chiesto di insegnare di nuovo quei corsi, e forse le loro lezioni registrate saranno eseguite a loro insaputa”.

Si possono registrare le lezioni universitarie

Questo articolo è stato scritto da Alexander Ruiz, M.Ed.. Alexander Ruiz è un consulente educativo e il direttore educativo di Link Educational Institute, un’azienda di tutoraggio con sede a Claremont, in California, che fornisce piani educativi personalizzabili, tutoraggio di materie e di preparazione ai test, e consulenza per l’iscrizione al college. Con oltre un decennio e mezzo di esperienza nel settore dell’istruzione, Alexander allena gli studenti ad aumentare la loro autoconsapevolezza e l’intelligenza emotiva mentre raggiungono le competenze e l’obiettivo di raggiungere un’istruzione superiore. Ha conseguito una laurea in psicologia presso la Florida International University e un master in istruzione presso la Georgia Southern University.

Se stai prendendo lezioni in un college o università, ci sono momenti in cui un corso o un professore è difficile da capire. In questi casi e in altri, come la malattia, potresti voler registrare la lezione in modo da poterla ascoltare in seguito per studiare per un compito o un esame. Prendendo in considerazione alcuni fattori, è possibile ottenere il massimo dalla registrazione delle lezioni universitarie.

Il modo migliore per registrare le lezioni per gli studenti

La registrazione delle lezioni si riferisce al processo di registrazione e archiviazione del contenuto di una lezione, conferenza o seminario.[1] Consiste di componenti hardware e software che lavorano in sinergia per registrare le componenti audio e visive della lezione. È ampiamente utilizzato nelle università e nell’istruzione superiore nel Regno Unito e in Australia per fornire supporto agli studenti.[2][3] Il 71% delle istituzioni che hanno risposto a un sondaggio UCISA nel 2016 ha indicato che questa tecnologia era disponibile nella loro istituzione.[4] Dove la registrazione delle lezioni è fatta su scala, il sistema di registrazione può essere integrato con il sistema di programmazione e la raccolta di metadati può essere automatizzata.[5]

L’hardware è usato per catturare la voce del docente insieme al video del docente. A volte, il docente può usare aiuti visivi per supportare il suo discorso, come le presentazioni di diapositive, che sono presentate al pubblico con un qualche tipo di proiettore. In questo caso, tali presentazioni possono anche essere registrate. Una volta catturati, i dati vengono memorizzati direttamente sull’hardware di cattura o inviati a un server su una LAN o Internet. Dopo alcune elaborazioni per adattare i formati video al meccanismo di distribuzione desiderato, codec, ecc., gli spettatori sono poi in grado di accedere in remoto alla registrazione, sia in live stream che in video on demand.