Come registrare un audio su classroom

Come caricare l’audio su Google Classroom

Le registrazioni in classe vengono salvate automaticamente nel cloud e si può accedere in qualsiasi momento con il link di registrazione. Le registrazioni possono essere condivise in una varietà di posti da studenti o insegnanti:Solo coloro che hanno il link possono ascoltare una registrazione come le registrazioni di altri non sono ricercabili pubblicamente.

Crediamo nella protezione della privacy degli studenti a tutti i costi. Le registrazioni possono essere fatte senza alcuna informazione personale come il nome o l’indirizzo email, dato che non è richiesta la registrazione, la registrazione è gratuita e si possono fare tutte le registrazioni che si desiderano.

Chiedi agli studenti di dare un titolo alle registrazioni in modo che tutti rimangano organizzati: aggiungi data, nome, argomento, ecc. Questo titolo appare nella scheda della pagina e nell’anteprima della registrazione. Le registrazioni vengono anche incorporate in una moltitudine di luoghi, inclusi siti web e blog, e i titoli appaiono anche lì.

Usa le registrazioni vocali per praticare l’allenamento linguistico e la lettura, rivedere le relazioni verbali degli studenti, dare istruzioni audio per vocazioni molto specifiche, dare un feedback su progetti e compiti, e fornire una guida personale e mentoring.

Impostazioni audio dell’aula Google

Contenuto dell’articoloL’aula online ha un pulsante Registra audio che è presente nella pagina Invia file dove gli studenti possono inviare i compiti. Segui le istruzioni qui sotto per registrare e inviare una clip audio usando la funzione Registra audio.

Nota: Solo le registrazioni di un minuto o meno possono essere caricate con questo metodo. Registrazioni più lunghe dovranno utilizzare la funzione allegato e un altro sistema di registrazione audio. Maggiori informazioni sono disponibili qui.  Dalla homepage del tuo corso, clicca su Attività e valutazioni e poi seleziona Compiti.

Gli studenti possono caricare l’audio su Google Classroom

La versatilità di smartphone, orologi intelligenti e altri dispositivi intelligenti ha fornito alle persone di tutte le età connessioni con i propri cari, intrattenimento, notizie, social media, selfie e molto altro. Con l’uso onnipresente di questi dispositivi, il panorama dei distretti scolastici è cambiato notevolmente.

Il Family Educational Rights and Privacy Act (“FERPA”), 20 U.S.C. § 1232g, non consente o proibisce specificamente la registrazione nelle scuole, ma i distretti devono comunque prendere misure ragionevoli per proteggere la privacy degli studenti.

Se uno studente è “presente” in un video, tale video può essere considerato parte del “fascicolo educativo” dello studente se viene conservato dalla scuola. Il termine “in primo piano” significa che le informazioni e l’immagine sono direttamente collegate o concentrate su uno o più studenti. Per esempio, un video di una recita scolastica, in generale, non è un dossier educativo. Ma se il video è specifico per uno studente, quel video può diventare parte della cartella scolastica dello studente.[1]

In generale, il personale dovrebbe astenersi dal filmare o registrare gli studenti. In circostanze limitate, tuttavia, il personale può registrare gli studenti. Per esempio, il personale può farlo se la registrazione ha lo scopo educativo di aiutare uno specifico studente. La registrazione deve essere breve e definita. I distretti devono richiedere agli insegnanti il permesso dell’amministratore dell’edificio prima di registrare gli studenti a scopo educativo.

Come registrare un video su Google Classroom come studente

Il feedback vocale può prendere la cordialità e la facilità del feedback di persona senza la logistica degli incontri di persona e senza il lavoro difficile e dispendioso in termini di tempo di scrivere un feedback perfetto. È un ottimo strumento per colmare il divario tra “apprendimento a distanza” e “insegnamento a distanza”.

Usa le istruzioni vocali per ridurre il tempo necessario per creare lezioni e compiti. Fornisci un feedback agli studenti sulle valutazioni, inventa nuovi compiti che utilizzano le voci dei tuoi studenti e comunica con gli studenti, i genitori e i colleghi insegnanti in modo più veloce e personale.

Può essere difficile per alcuni studenti esprimersi pienamente scrivendo. Con le note vocali possono trasmettere di più agli insegnanti e agli studenti, arricchendo l’esperienza di apprendimento e dando agli studenti più fiducia di essere ascoltati.